Bakgrunn
Heidi er utdannet barnehagelærer og spesialpedagog ved Oslo Met. Hennes fordypning på barnehagelærerstudiet var flerkulturell pedagogikk.
Heidi har lang erfaring som pedagogisk leder i barnehage. De 10 siste årene har hun jobbet som kontaktlærer og spesialpedagog i grunnskolen. Heidi har blant annet bygget opp og hatt pedagogisk ansvar for en tilrettelagt avdeling for barn i alderen 6 - 12 år. Her har hun jobbet med elever med relasjonstraumer, skolevegring, nevroutviklingsforstyrrelser og andre utviklingsforstyrrelser. Heidi har også jobbet som miljøterapeut i Bufetat. I to år har hun jobbet på en barnevernsinstitusjon for ungdom.
I jobben som lærer har Heidi jobbet tett med foreldre, PPT, BUP og hjelpeapparatet i kommunen. Hun har også vært med å utforme og implementere Frogn kommunes plan for kommunikasjon med barn om kropp, seksualitet og grenser. I den forbindelse har Heidi hatt foredrag og opplæring for alle barneskolene i Frogn kommune.
Om meg
Tilpassing og inkludering har vært en viktig del av min arbeidshverdag. Kunnskap om traumesensitivt arbeid har gitt meg stor mening i møte med barn og ungdom. Vi må lytte til hele mennesket! Vi blir til som mennesker i møte med andre mennesker. Den vi er i dag er et produkt av hvordan vi har blitt møtt gjennom livet. Jeg tror at alle mennesker ønsker å være en del av flokken og at det er de voksnes jobb å tilrettelegge for inkludering. Gjennom åpenhet og samarbeid kan vi få til det.
Jeg er opptatt av at barn og unge skal få utvikle hele sitt potensial for læring og utvikling. Refleksjon og kollektiv mestringstro er viktige suksessfaktorer for å skape trygge oppvekstmiljøer hvor barn og unge kan utvikle seg. Jeg brenner for tverrfaglig samarbeid og at vi sammen skal finne de beste løsningene for hvert enkelt barn. I Fregn jobber jeg som rådgiver og kurs - og foredragsholder.