Om oss

Vi er opptatt av hvordan vi skaper trygge, positive miljøer og relasjoner som fremmer inkludering, mestring og mening i skolehverdagen. Slike fellesskap kan virke forebyggende på skolefravær og psykisk uhelse. Vi vektlegger det nære skole - hjem samarbeidet og hvordan dette kan heve kvaliteten på læringsmiljøet. Kollektiv mestringstro og forventninger bidrar til at både elever og lærere trives og utvikler seg.

Historien om oss

Fregn ble til fordi vi så et udekket behov hos foreldre og barn

Kontakt oss

Fregn ble startet av Cecilie Fosseidbråten og Ylva Kaasa Heldre, i samarbeid med tidligere kolleger fra skolen og helsevesenet. Gjennom årene har vi hjulpet mange barn og familier gjennom sammensatte og krevende utfordringer. Ved å ha hatt ulike roller innen skoleverket har vi erfart betydningen av å jobbe forebyggende, kartlegge og løse problemene på lavest mulig nivå - og så tidlig som mulig. En anerkjennende, relasjonsorientert tilnærming og tett dialog med barn og foreldre har vært en forutsetning for å lykkes.

Ideen om Fregn oppstod under krevende prosesser rundt egne barns skolehverdag. Til tross for vår profesjonelle bakgrunn og erfaring har vi selv kjent på avmakt og sårbarhet som forelder, noe som har gitt oss forståelse for kompleksiteten i slike situasjoner. Vi har sett behovet for en uavhengig, støttende og samordnende samtalepartner. I 2024 ble det bestemt å gjøre ord til handling, og satse alt for å bygge en tjeneste for å hjelpe familier i utfordrende situasjoner.

Våre Verdier

Kunnskap

Vi har oppdatert fagkunnskap og helhetlig innsikt, og skal finne den beste løsningen for hvert barn.

Respekt

Vi opptrer respektfullt overfor alle parter – barn, foreldre, skole og hjelpeapparat.

Samarbeid

Vi er relasjonsbyggere som jobber for samarbeid, dialog og varig endring.

Ta kontakt

Ordet fregn betyr spør på gammelnorsk. Navnet understreker at vi ønsker å være en arena hvor man enkelt kan spørre om råd. Vi stiller deg spørsmål og lytter til deg.

‍Spør Fregn – Vi er her for å hjelpe.