Inkluderende lese- og skriveopplæring for alle
I dette kurset vil du få kunnskap om hva dysleksi og normal leseutvikling er, og hvordan du kan skape en inkluderende lese- og skriveopplæring for alle.
Book an appointmentHvem passer foredraget for?
Foredragets varighet og pris
Om foredraget
Skolen skal tilrettelegge og iverksette tiltak for elever som står i fare for å bli hengende etter i lesing, skriving og regning. Hvordan klarer vi å tilrettelegge for enkeltelever samtidig som vi ivaretar hele klassen? Hvordan kan vi gjøre stor forskjell med små midler og lite tid?
God lese- og skriveopplæring kan forebygge lav mestringstillit, unnvikelsesstrategier og tilleggsvansker. Tidlig og helhetlig innsats kan også være med på å forebygge skolefravær.
I dette kurset vil du få kunnskap om hva dysleksi og normal leseutvikling er, og hva du skal være oppmerksom på i klasserommet. Hvorfor er tidlig identifisering viktig? Hva er evidensbaserte og gode tiltak? Hva kan vi sette inn av tiltak før elevene har fått en dysleksidiagnose? Vi modellerer og gir råd om hvordan læreren kan skape inkluderende og trygge klasserom som fremmer god lese- og skriveutvikling for alle.
Innhold
- Inkluderende læringsfellesskap
- Den normale leseutviklingen
- Delferdigheter
- Hva er dysleksi?
- Kjennetegn på dysleksi på ulike alderstrinn
- Tidlig innsats, spesifikke tiltak og hjelpemidler
- Betydningen av tverrfaglighet, lek og praktisk arbeid
- Dyslektikerens sterke sider
- Skole - hjem samarbeid
Foredragsholdere
Ofte stilte spørsmål
Ta kontakt med oss på mail eller telefon hvis du ikke finner svarene du leter etter.
Våre kurs og foredrag rettes mot ansatte, lærere og ledere i barnehage, grunnskole og videregående.
Enkelte kurs passer også for foresatte, interesseorganisasjoner og andre som er involvert i barne- og ungdomsarbeid. I tillegg tilbyr vi kurs for bedriftshelsetjeneste og personalgrupper.
Vi har fokus på betydningen av tilknytning, relasjonsbygging og pedagogen som menneskerettighetsforsvarer. Trygge fellesskap med rom for lek, ferdighetstrening og undring fremmer livsmestring og læring. Slike fellesskap virker også forebyggende på skolefravær og psykisk uhelse.